马浸神的神学教育理念

整全神学教育:塑造“头,心,手”

马浸神注重整全的神学教育,既是一个塑造“头,心,手”的教育。所此,除了学术课程之外,学生必须参与塑造属灵生命及积极发展互相建立态度的活动及课程。此整全教学取向透过生命塑造课程及实践教育,在校园活动中体现在每周的早会、督导小组、创意事工、校园服务及特别事工上。因此,所有院本部的全修生及学段生必须参与所述活动以期整全发展。

 

教牧及宣教塑造特色

马浸神愿意帮助学生在领导及事工上有教牧及宣教的发展。因此,无论主修什么,所有在马浸神的学生必须修教牧与宣教塑造范畴里所规定的课程。 一般,教牧塑造课程会在第一及第三学期开课,而宣教课程则在第二学期的超文化宣教训练中心开课。


全职基督徒及成熟基督徒的神学学科 

马浸神根据“众信徒的祭司”教义装备所有神的子民,或对被呼召进入全职事奉者进行专职的培训。 就此,学院提供两种不同的基本神学学科,即全职事奉学科和基督教研究学科,这两种学科的入学要求及课程结构截然不同。

 

盟约学习策略 

马浸神教育方针根据圣经的‘盟约’观,采用“盟约式学习与教导”。在此过程中行政部门、老师及学生当对教学的活动追求诚信的关系。 所有的马浸神学生在进入修读前需要了解盟约式学习的含义。

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